Eis aqui um trabalho sério sobre uma dimensão importante da problemática da universidade: o descompasso que todos denunciam entre a universidade brasileira e a nossa sociedade.
Esse descompasso é trabalhado pelo autor com apoio numa vasta bibliografia e na sua própria experiência de educador, e seu estudo, que na verdade é uma tese de doutorado defendida em Stanford, tem, entre outros, o mérito de não apenas diagnosticar o problema mas de apresentar propostas concretas de solução.
A preocupação básica do Prof. Arédio se centra na distância que cresce, num mundo de mudanças aceleradas, entre a capacidade que a universidade tem de cumprir seu papel institucional próprio e as necessidades desse mesmo mundo em processo de transformação, tanto no campo científico como no tecnológico, cultural e político.
Discorrendo sobre o tema de uma forma desenvolta e segura, o autor capta com percuciência a dimensão política da questão e a situa, do ângulo da administração, no contexto global que lhe dá sentido, para propor, como alternativa pragmática de solução, a implantação, no interior da universidade, de um sistema de informações capaz de sustentar uma nova prática de planejamento da educação superior, que a leve a uma integração e a um diálogo maior com o meio, sob todos os aspectos.
Este texto, pela riqueza das análises e pela objetividade de tratamento dado à discussão, é leitura de extraordinária valia não apenas para os profissionais que militam no ensino superior, mas para os educadores em geral, para administradores e políticos. Sua publicação honra a Universidade Federal de Goiás, em seu esforço editorial, e é uma contribuição destacada ao pensamento educacional, administrativo e politico nacional.
Joel Pimentel de Ulhôa