Tamo junto é um livro-manifesto. Ele traz à tona a narrativa de estudantes adolescentes sobre a escola pública e suas experiências de injustiças e desigualdades. Poucas obras tratam com tanto valor a peculiar gramática desses jovens e sua capacidade de argumentar. Com a profundidade que o tema merece, a autora revela em detalhes como resgatar e analisar o discurso dos alunos – o que faz do livro uma referência valiosa para pesquisadores em comunicação. Além disso, educadores têm em mãos uma rica fonte de reflexão acerca do uso da mediação na escola e seus potenciais para apaziguar as relações entre estudantes, corpo docente e diretivo. Tamo junto, porém, é, acima de tudo, um convite para o reconhecimento dos adolescentes como sujeitos políticos, capazes de construir um amanhã melhor para o país, para a educação pública e para a democracia.