Este livro combina história, cultura e Matemática para explorar
a trajetória dos quadrados mágicos, desde as suas origens
na China Antiga até sua reinterpretação na Europa Medieval,
passando pela Índia e pelo mundo islâmico. Voltado para professores
dos anos finais do Ensino Fundamental, o livro apresenta
métodos de construção, generalizações de constantes mágicas e
abordagens interdisciplinares que conectam a Matemática à história,
filosofia e arte. Além do contexto histórico, a obra propõe
uma sequência de atividades didático-pedagógicas práticas para
a sala de aula, estimulando nos estudantes a aprendizagem lúdica
e o desenvolvimento do pensamento algébrico e geométrico.