A obra Por que (para que) ser professor? apresenta ao profissional da arte de ensinar uma reflexão sobre o seu ofício, levando-o ao autoconhecimento a fim de compreender o sentido de sua profissão, considerando todas as particularidades e peculiaridades inerentes à docência.
O livro está organizado em dezenove capítulos que sugerem, em cada um deles, um questionamento, uma reflexão distinta, sobre essa profissão que requer mais que conhecimento, mas também um chamamento para o exercício do ensinar, uma vez que o ensinar é um processo que demanda o enfrentamento de grandes desafios.