Este livro tem como objetivo analisar os discursos acerca da homossexualidade masculina nos ambientes escolares. Essa análise é feita por meio da observação participativa. Enquanto criança, o autor, por apresentar trejeitos femininos, era chamado de viadinho, termo que carregou até a adolescência com muito sofrimento. Hoje, como professor, o autor percebe que existem muitas crianças e adolescentes que passam por experiências semelhantes à dele, e que a escola não as protege como de direito. Inclusive, professores(as) possuem falas que fomentam a homofobia. Portanto indica-se neste livro a importância do estudo de gênero nas escolas para que professores(as) e estudantes percebam e respeitem os(as) diferentes, e façam juntos uma escola igualitária.