A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças – sociais, econômicas e culturais –, da sociedade moderna, caracterizam um novo cenário para o ensino superior neste novo milênio. Tratam-se de transformações globais e de mudanças significativas nos valores, crenças pessoais e culturais, que culminam na consolidação da chamada sociedade do conhecimento. Neste livro registram-se os resultados de uma pesquisa feita com o objetivo de conhecer melhor a realidade do processo de formação de estratégias nas IES do Estado de Santa Catarina. Para este intento, utilizou-se uma pesquisa quantitativa do tipo survey, por conseguinte, a análise dos dados valeu-se da estatística multivariada, elemento que permitiu maior acurácia na observação das informações coletadas.