As contribuições teóricas, metodológicas e didáticas do Professor Joaquim Dolz e colaboradores ao ensino e à formação de professores têm sido significativas não só no cenário da Universidade de Genebra, mas também no Brasil. Do ponto de vista internacional, os trabalhos da equipe de Genebra foram divulgados, no Brasil, princi-palmente, por meio do livro Gêneros orais e escritos na escola (Schneuwly e Dolz 2004), cuja publicação celebra agora vinte anos. A obra difundiu diversas teorias e propostas práticas pertinentes para o ensino de línguas e inspirou a formação inicial e contínua de professores, a elaboração de livros e outros materiais didáticos e diversas políticas públicas que tratam sobre o ensino de línguas. Nesta coletânea, reunimos pesquisadores de diferentes regiões do país para prestarmos nossa homenagem ao querido Joaquim Dolz, que tem colaborado incansavelmente no campo da educação brasileira.