O livro busca dar suporte ao trabalho do professor que ensina matemática para os anos iniciais. Trazendo experiências em que as representações concretas das quatro operações fundamentais são tratadas a partir de diversas estratégias. Na obra, exploraram-se diversas oficinas de aprimoramento pedagógico em Matemática para professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (EF/AI), conduzidas por uma equipe de professores do Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Soma-se a isso, a vasta experiência profissional dos próprios autores, que há anos se dedicam a fortalecer o aprendizado matemático nesta etapa crucial. Reconhecemos que nos anos iniciais da formação da criança, existem grandes lacunas na aprendizagem da Matemática. O livro é um suporte ao professor para focar as dificuldades reais que, por vezes, os próprios professores enfrentam ao lidar com os conteúdos matemáticos. A situação é agravada por lacunas na formação e pela falta de incentivo para trabalhar a Matemática de forma mais engajadora no EF/AI. Os materiais concretos são importantes, mas não basta apenas utilizá-los; é preciso ter objetivos claros sobre o que se pretende alcançar e conhecer os conceitos de forma clara.