Un large choix d´activités d´pprentissage correspondant au niveau de l´échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référenciels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante.
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| Autor | gilles Breton |
| Editora | DIDIER/ HATIER (HACHETTE FRANCA) |
| Idioma | Francês |
| Encadernação | Brochura |
| Páginas | 128 |
| Número de edição | 1 |