A autora é psicopedagoga conhecida e experiente em lidar com crianças com dificuldades de aprendizagem. Neste livro ela nos brinda com um estudo, realizado para sua dissertação de mestrado, no qual procura articular a dinâmica relacional entre pais e filhos com o processo de aprendizagem. Através de cautelosa investigação, ele correlaciona complicações das relações parentais com dificuldades de aprendizagem dos filhos, utilizando referenciais teóricos da Psicologia Analítica de Jung. Sua leitura, fácil e agradável, nos transmite o conhecimento de referenciais básicos da Psicologia Analítica assim como nos estimula a refletir sobre a importância do comportamento dos pais, tão significativo para a estruturação da personalidade dos filhos.