Este livro discute a elaboração e uso didático de Unidades Básicas de Problematização (UBPs) no ensino de Matemática, tendo em vista subsidiar a ação do professor em sala de aula, com base nas informações históricas, concretizando com a exploração de conteúdos matemáticos oriundos de uma seleção e tradução de cartas contidas na obra de Leonhard Euler lettres à une Princesse d`Allemagne sur divers sujets de physique et de Philosophie.