História da Educação & Projetos de Brasil no Processo de Independência realiza uma incursão reflexiva acerca do processo de emancipação nacional, indicando o reposicionamento de narrativas, personagens, sujeitos, datas e experiências educacionais, políticas, culturais, históricas e sociais atrelados ao 7 de Setembro e suas posteriores representações. Com isso, pretende erigir novas compreensões para a construção da grande efeméride que se aproxima, o Bicentenário da Independência, bem como (re)pensar projetos de Brasil em andamento, situados em outros presentes e no atual. Para os leitores, estudiosos e apreciadores da História e História da Educação, há, neste livro, um conjunto de investimentos posicionando as diferentes regiões do país, de Norte a Sul, nas tarefas de discorrer sobre este importante marco nacional.