Tratamos nesta coletânea da educação como o centro do mundo. Escrevemos sobre legislação e a educação como direito, os seus pressupostos éticos, a sua configuração moral, o ato de ensinar como responsabilidade social, da faculdade do julgamento, a constituição do pensamento, do espírito crítico e dos dilemas do cotidiano escolar.

Por isso, este livro é endereçado aos educadores de todos os segmentos – da educação infantil à superior, da educação do campo à educação indígena, da educação especial à educação de jovens e adultos. É uma forma de potencializar a tarefa cotidiana do ensino a partir da oferta de conceitos fundamentais para pensar a prática docente.