“Um novo olhar para o Ensino de História” contempla algumas temáticas a serem abordadas no processo de ensinar e aprender História dentro e fora dos muros escolares. Emerge da compreensão da conexão entre teorias e práticas de ensino e aprendizagem na Educação Básica, viabilizando materiais didáticos que possibilitem a inserção de temas e conceitos atualizados, os quais versem sobre aspectos históricos, sociais, culturais e digitais significativos, dialogando com as experiências das/os estudantes do século XXI. Os relatos de experiências aqui contidos são resultado de práticas de pesquisa e elaborações teórico-conceituais realizadas em diferentes instâncias, como a formação inicial e continuada de professores/as, quanto a instituições de ensino. As produções temáticas que tangenciam os componentes curriculares da área de Ciências Humanas, em especial a História, têm como público-alvo a Educação Básica. A produção dos conteúdos leva em conta a autonomia intelectual das/os professoras/es, possibilitando a apropriação, o recriar e a adequação das propostas pedagógicas para os diferentes contextos escolares. Desejamos que esta produção resulte em frutíferas discussões e em aprendizagens carregadas de sentido para os/as estudantes.