Esta obra apresenta pesquisa inédita sobre o universo dos professores do Ensino Superior no Brasil. Como resultado, a investigação gerou uma teoria fundamentada em dados (grounded theory) sobre as identidades dos professores universitários, abordando especialmente as formas de comunicação on-line e off-line e de consumo de informação, contribuindo para o entendimento do atual cenário da educação superior brasileira.
Código: |
L004-9788544435779 |
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Autor |
Dayse Maciel de Araujo |
Editora |
CRV |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
292 |
Número de edição |
1 |