O como as crianças lidam com as cores, as palavras que acompanham os seus movimentos e a interação entre elas, enquanto desenham e pintam, precisam ser observados e levados em conta pelos adultos. Nos primeiros capítulos do livro, encontra-se uma completa e profunda retomada teórica sobre desenvolvimento infantil e arte, fundamental a todos que lidam com crianças. Com base nessa teoria, Sandra Richter apresenta, então, sua rica experiência com formação de professores mediadores em escolas de Educação Infantil. Recomenda-se o livro também a professores dos anos iniciais.
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L004-9788587063830 |
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Autor |
SANDRA RICHTER |
Editora |
EDITORA MEDIAÇÃO |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
136 |
Número de edição |
3 |