Este livro tem como objetivo propor algumas alternativas modernas de avaliação educacional, fáceis, criativas e viáveis. Os autores, todos mestres e doutores, atualmente professores universitários em renomadas instituições de Educação Superior, com larga experiência também na Educação Básica, tanto docente como no exercício de cargos ou funções de suporte pedagógico (como coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, diretores de escola, supervisores escolares e dirigentes regionais de ensino), debruçaram-se sobre este importante tema, contemplando-nos com suas visões e experiências contemporâneas que em muito podem contribuir para o avanço e, acima de tudo, a humanização e racionalização da avaliação educacional.