Inseridos na algoritmosfera, mantemos
uma relação de retroalimentação com os
sistemas artificiais à nossa volta. Sistemas
de aprendizagem de máquina dependem
essencialmente de dados para funcionar.
Nossos dados. Quais podem ser, então,
os efeitos das trocas que mantemos com
esse ambiente digital, que não apenas
habitamos, mas que também construímos?
Para avançarmos na compreensão da
nossa relação com as tecnologias digitais
emergentes, tornam-se essenciais as
reflexões sobre a mente humana e a nossa
atividade cognitiva. Se a aprendizagem
humana está para além da aprendizagem
de máquina, a mente está para além do
cérebro, e a totalidade humana está muito
além dos dados e dos algoritmos.