O presente livro traçou um quadro amplo do Sistema de Proteção Social implantado no Brasil a partir dos anos 30, assim como o papel da família dentro deste contexto de intervenção estatal. A rigor, o objetivo foi deslindar, não apenas sob ponto de vista econômico, mas principalmente a partir da perspectiva sociológica, a inter-relação existente entre família e sistema de proteção social.



A partir de uma ampla e densa pesquisa qualitativa e quantitativa junto às famílias pertencentes ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, buscou-se compreender como elas vivem e a influência do programa sobre as suas vidas. Para tanto, a argumentação movimentou-se em torno de três eixos analíticos a partir dos quais se demonstrou as seguintes teses: programas de transferência direta de renda às famílias mais pobres que possuem como contrapartida a inserção e a permanência da criança e do adolescente na escola conseguem, de fato, garantir melhores níveis de desempenho escolar. Somente por meio de uma complementação de renda que efetivamente garanta um mínimo de sobrevivência é que se pode alcançar maior sucesso no combate ao trabalho infanto-juvenil, sob pena das crianças e adolescentes continuarem trabalhando, apesar do recebimento da bolsa.



Programas sociais com vieses mais compensatórios do que emancipatórios não propiciam a autonomização econômica das famílias, o que as deixa numa situação crítica de dependência contínua e, com isso, pode até lograr a reprodução do ciclo da pobreza para as suas próximas gerações. A ideia, portanto, é discutir a relação de dependência existente entre famílias de baixa renda e Estado.