Os textos que são apresentados nesta publicação são resultado de um intenso trabalho para a organização da I MOSTRA CIENTÍFICA DE POVOS TRADICIONAIS, QUILOMBOLAS E INDÍGENAS DO ESTADO DO MATO GROSSO, que foi realizado em Cuiabá, no espaço Dom Pedro Casaldaliga, da Associação dos Docentes da Universidade Federal de Mato Grosso (Adufmat/UFMT), entre os dias 06 a 08 de dezembro de 2021. O tema do evento, “Diversidade, sustentabilidade do ambiente e do cidadão (cidadão, pessoa, gente)”, chama a responsabilidade para o conhecimento decolonizador e suleador. São produções relevantes de professores e alunos do ensino básico de escolas públicas do estado de Mato Grosso. Todos os alunos foram contemplados com uma Bolsa Júnior, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e hoje desenvolvem trabalhos científicos em suas respectivas escolas. Os trabalhos produzidos e apresentados aqui fazem referência às leis 10.639/03 e 11.645/08, além de outros temas pertinentes aos povos tradicionais. Para que essas leis sejam efetivadas, nós, professores do chão da escola e da universidade, temos que pegar no chifre do boi e, às vezes, tirar leite de pedra. Essas são expressões populares que querem dizer que é preciso ter vivência, fazer acontecer no respeito ao conhecimento. E é ajudar a fazer, na troca de saberes, aproximar de todos a interculturalidade, o que não é comum na sociedade em que vivemos atualmente.