Este trabalho insere-se nas obras que se ocupam com os estudos da linguagem e com a formação dos professores em língua portuguesa. O livro tem como objetivo principal apresentar, sob diferentes perspectivas dos estudos linguísticos, questões atuais relacionadas à linguagem e seu funcionamento, considerando, também, o processo de interlocução em sala de aula. O que o leitor encontrará nos sete artigos que integram este livro são reflexões sobre temas que expressam uma forte relação com o ensino, resultado de pesquisas sobre a linguagem e a prática docente. Os autores dos textos – professores, formadores e pesquisadores –, motivados pelas discussões no curso de pós-graduação em que ministram aulas, apresentam propostas que incorporam avanços relevantes nos estudos linguísticos. Resultado do trabalho conjunto de professores que compõem o corpo docente do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), esta obra constitui-se em um subsídio importante para os docentes que querem aprofundar seus conhecimentos na área da linguística e da linguística aplicada.