Este livro trata de tema de crescente preocupação social, pois aborda questões ligadas ao comportamento, ao (des) tratamento, à necessidade de se repensarem o espaço e a formação de nossos jovens frente a uma sociedade hipócrita que, ao mesmo tempo em que fala de inclusão, acaba tomando atitudes que os excluem de uma formação e de uma educação “construída e escrita para adolescentes normais”, cujo futuro se desenha satisfatório. Assim, unidos por um mesmo ideal e um prisma de visão crítica, educadores participantes de um projeto, cujo objetivo é traçar uma linha de ação de regeneração para os menores infratores, alinhavaram atitudes “casadas” entre a educação e a cultura, capazes de transpor a barreira social e jurídica e atingir os aspectos mais íntimos desses adolescentes em dívida com a sociedade, tais como a autoestima e a esperança de sucesso na vida! Desenhar e conseguir esse percurso vão estar vinculados à competência de cada um frente à recepção das ideias que lhes foram levadas pelos vários autores envolvidos neste trabalho.