Sumário

Adelaide Alves DiasPrefácio à 3ª edição
 
Liana Gonçalves Pontes SodréPrefácio à 2ª edição
 
José Gonçalves GondraPrefácio à 1ª edição. A necessidade da infância
 
Vera Maria Ramos de VasconcellosApresentação. Educação da infância: história e política
 
História é política na educação infantil
 
Jader Janer Moreira LopesI. Grumetes, pajens, órfãs do rei… e outras crianças migrantes
 
Penha Mabel Farias do NascimentoII. Infância e educação no Brasil nascente
 
Maria Vittoria de Carvalho PardalIII. O cuidado para com as crianças pequenas no Brasil escravista
 
Andréa Cardoso ReisIV. A institucionalização da infância no Brasil republicano
 
Deise Gonçalves NunesV. Reconhecimento social da infância no Brasil: da menoridade à cidadania
 
Ana Paula Santos Lima Lanter LoboVI. Políticas públicas para educação infantil: uma releitura na legislação brasileira
 
Ligia Maria Leão de Aquino e Vera Maria Ramos de VasconcellosVII. Orientação curricular para a educação infantil: Referencial Curricular Nacional e Diretrizes Curriculares Nacionais
 
Dolores Bombardelli Kappel e Ligia Maria Leão de AquinoVIII. Infância e políticas de educação infantil: início do século XXI
 
Política é história na educação infantil
 
Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo e Vera Maria Ramos de VasconcellosIX. A trajetória das políticas públicas: para a educação da criança de 0 a 5 anos no Brasil
 
Luís Eduardo Garcia RibeiroX. Política de financiamento para a educação infantil: análise das metas 1 e 20 do PNE 2014–24
 
Aretusa Santos Rosa e Erika Jennifer Honorio PereiraXI. Educação das relações étnico-raciais na educação infantil: história e política
 
Maciel Cristiano da SilvaXII. Atendimento educacional às crianças da educação especial
 
Maria Ignez Ferreira CamposXIII. Proinfantil: política de formação para profissionais de educação infantil
 
Andréa Relva da Fonte Endlich e Ramon Silva de CarvalhoXIV. Proinfância e o fortalecimento da educação infantil: convergências dos entes federativos
 
Luciana Helena MonsoresXV. Políticas públicas para a educação infantil e o movimento Escola Sem Partido