Este Guia é produto da pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia pela Universidade do Estado do Amazonas. A pesquisa intitulada A escola e os espaços não formais: possibilidades para o Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental foi realizada ao longo dos anos de 2007 e 2008 com três turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de uma escola da rede municipal de ensino de Manaus. As experiências obtidas a partir da pesquisa levaram à elaboração desse material que denominamos de “guia”, por se tratar de um recurso com informações que consideramos relevantes para orientar professores e alunos na realização de visitas de estudo e pesquisa a espaços não formais como estratégia para o Ensino de Ciências. A palavra guia também pode ser usada para designar aquele que conduz ou orienta outras pessoas num trajeto desconhecido. Portanto, nossa intenção ao escrever este trabalho é contribuir com o processo de ensino aprendizagem oferecendo orientações aos professores e compartilhando experiências referentes a visitas em espaços não formais que tenham como intuito trabalhar os conteúdos de Ciências Naturais. A elaboração desse guia busca, principalmente, atender ao pedido dos professores com os quais tivemos contato ao longo da pesquisa, que nos despertaram para a necessidade e importância de um material que pudesse contribuir para elaboração de aulas a serem realizadas em espaços não formais.