Este livro é composto por textos de professores e pesquisadores de diversas instituições de ensino superior que investigam os reflexos e os desdobramentos na sociedade contemporânea brasileira das políticas educacionais e econômicas de ajuste — frutos do neoliberalismo —, implementadas desde a década de 1990. Essas políticas de modernização dos processos educacionais — diversificação, flexibilização, competitividade, produtividade, eficiência e qualidade dos sistemas educativos — são as condições exigidas para a entrada do país na era globalizada, parâmetros estabelecidos pelas grandes corporações multinacionais e pelas instituições financeiras. Com o objetivo de estudar as transformações ocorridas nas políticas da educação e na gestão escolar, o livro se divide em três linhas de pesquisa: Políticas públicas e políticas educacionais: tendências e perspectivas; Políticas e gestão da educação: análise de experiências; Políticas de educação superior: pesquisa e trajetórias de formação na pós-graduação.