Em Falar bem e ensinar melhor, a linguagem verbal ganha destaque e chama nossa atenção para o poder das palavras. No próprio título deste livro, encontramos uma primeira instigação, pois a conjunção “e”, normalmente associada à ideia de adição, assume aqui um valor conclusivo. Mais do que a soma de duas ações, há entre o falar e o ensinar uma expectativa de avanço. Ao desenvolver a nossa fala, alcançamos novos patamares na profissão docente. Do advérbio “bem”, relativo ao falar, para o advérbio “melhor”, relacionado ao ensinar, opera-se uma evolução. Se é verdade que professores gostam de falar, nessa atividade revelamos, além daquilo que sabemos, sobretudo aquilo que somos, e aquilo a que estamos chamados a ser. Aliás, dizem que Sócrates dirigia-se assim a cada aluno com quem iria dialogar: “Fale para que eu o veja!”.