Esse livro apresenta um mosaico de reflexões do autor sobre educação, que abrange o período da década de 1980 até hoje, abordando principalmente temas relacionados com a comunicação, a formação de professores, os livros didáticos, a ciência, as tecnologias de informação e as questões culturais. Propõe uma ampliação do campo de atuação dos profissionais da educação na perspectiva da divulgação científica, hoje intensamente facilitada pelos recursos tecnológicos.
O conjunto de textos é composto de artigos, discursos e entrevistas, uns já publicados em jornais e revistas – mas modificados e atualizados para esse livro –, outros ainda inéditos. Neles, o autor defende que o processo educativo seja questionador, extrapolando o espaço escolar, do ensino fundamental à pós-graduação, em ações políticas que ganhem, literalmente, o mundo.