O objetivo principal deste livro é analisar o processo de Educação nas escolas étnicas entre os imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul. Nessa perspectiva, Adriano Malikoski analisa o contexto histórico de formação dessas escolas; estuda a influência das Políticas Nacionalizadoras da Educação, além de registrar memórias relacionadas aos professores, aos conteúdos ensinados e aos materiais didáticos utilizados, no processo escolar dessa etnia. A delimitação do recorte histórico é do início da imigração, em 1875, quando 26 famílias, oriundas do Norte da Polônia, fixaram-se na Colônia Conde D''Eu (hoje municípios de Carlos Barbosa e Garibaldi), até o Decreto-lei 1.545, de 25 de agosto de 1939, que, de forma compulsória e muitas vezes violenta, extinguiu definitivamente as escolas étnicas dos imigran­tes que ainda insistiam em funcionar no Brasil.