Reflete-se sobre a operação historiográfica nas/das escolas, marcada por um Tempo Presente atravessado das, sempre mais profusas, tecnologias digitais. Acompanhar a professora-pesquisadora em seu percurso investigativo, aguça-nos os sentidos para reconhecermos a riqueza da experimentação criativa em sala de aula.
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Autor |
Marcella Albaine Farias da Costa |
Editora |
CRV |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
212 |
Ano de edição |
2021 |
Número de edição |
1 |