O livro trata o tema da educação geral como ênfase curricular na formação do estudante universitário, com profundidade de análise e abrangência de abordagem, reunindo autores, estudiosos e pesquisadores que têm como foco a preocupação com a responsabilidade da universidade para com o estudante, a sociedade e a humanidade.
A questão da educação geral como ênfase curricular dos cursos de graduação tem sido retomada nas discussões e debate sobre o papel e função da universidade, no que diz respeito à formação do estudante. Algumas universidades brasileiras, a exemplo do que fazem as melhores universidades européias, americanas, australianas e canadenses, estão implementando currículos de graduação que não visam somente a formação da especialização em uma pequena área do conhecimento, mas uma formação mais ampla, mais complexa, mais cultural.
É destinado a todos que entendem ser a educação superior algo mais que uma preparação em habilidades e competências técnicas, voltadas para o mercado de trabalho.