No atual contexto do capitalismo, marcado por intenso processo de globalização econômica e financeira, é possível perceber o Estado em processo de profundas transformações que atravessou o século XX. No contexto dessas modificações históricas, ocorreram alterações nas funções do Estado decorrentes da crise estrutural do capital com repercussão nas políticas educacionais, formuladas ou reformuladas pelos Estados. A proposta de organização dessa coletânea, como enuncia o título, é discutir essas transformações e suas influências nas políticas de educação brasileira, nos seus vários níveis e modalidades educacionais. Para tanto, o livro reúne capítulos de pesquisadores de diferentes instituições de educação superior do país que, a partir do seu lugar de pesquisa, buscam refletir e apresentar resultados de pesquisa sobre essa temática. A obra é de interesse amplo para diferentes públicos, mas especificamente atende às necessidades dos profissionais que atuam na formulação e implementação de políticas educacionais. É leitura para pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, nas várias áreas do conhecimento.