A evolução do sistema educacional articula-se, sobretudo, com a história da divisão do trabalho na sociedade, demarcada pela distinção entre formação para o trabalho simples para as camadas subalternas e formação para o trabalho complexo para as elites. A partir dessa perspectiva, Trabalho, educação e sindicalismo no Brasil aborda a coexistência de projetos educacionais de naturezas distintas evidenciados na política educacional brasileira, especialmente no campo sindical. Tomando como referência histórica a crise atual do capital, o autor analisa fontes primárias de centrais sindicais do país e a bibliografia sobre trabalho, educação e sindicalismo. O resultado é uma revisão teórica de relação trabalho, educação e política, a partir da qual desenvolve uma análise das concepções e propostas educacionais defendidas pela CUT e Força Sindical, ressaltando suas contradições, seus limites e suas possibilidades.