"Escrito em linguagem clara, teoricamente denso e intelectualmente instigante, este livro aprofunda o debate sobre teoria da história e explicita, de forma precisa, os termos da problemática polêmica que envolve o significado da história cultural em sua relação com a história da educação. Por isso, é extremamente pertinente sua publicação na coleção “Polêmicas do nosso tempo”. Pela profundidade da discussão historiográfica e pela contribuição teórica, é um livro de leitura indispensável aos especialistas do campo da História, em geral, e da História da Educação, em particular. E, pela clareza didática com que trata de um tema de reconhecida relevância para a formação humana, sua leitura é de grande utilidade a todos os professores que atuam em nossas escolas desde os anos iniciais da educação básica até a pós-graduação." - Dermeval Saviani