Este livro apresenta a importância do investimento continuado na formação de professores, e não somente na inicial. Propõe caminhos para o desenvolvimento de metodologias e instrumentos que possam democratizar a acessibilidade, promovendo, assim, a inclusão. A obra partilha reflexões, experiências e resultados das pesquisas possibilitadas nas vivências das edições do curso de “Tecnologia Assistiva, Projetos e Acessibilidade: promovendo a inclusão”.