Role Playing Game e ensino de Química busca discutir com professores e alunos a utilização do RPG como estratégia pedagógica, inserindo o jogo como prática em aulas de Química e possibilitando a problematização de conteúdos disciplinares por meio do lúdico. Neste livro apresentam-se o RPG, algumas ponderações sobre o jogo e, também, exemplos da aventura construída pelo autor e resultados pesquisados utilizando essa estratégia pedagógica no ensino superior, nos cursos de Química.