Em toda a situação educativa intervém uma série de variáveis e processos de natureza psicológica e outros de natureza não psicológica. A compreensão desses processos e variáveis é imprescindível para entender o ato educativo. A psicologia da educação estuda esses processos de conhecimento que são vividos pelas pessoas na sua participação em atividades educativas de diferentes âmbitos, tais como a escola, a família e o trabalho.