Neste livro, o leitor desvenda uma educação celebrada no corpo e no riso, visível por meio das cançonetas e da gestualidade licenciosa dos brincantes desse folguedo. Apoiado na fenomenologia de Merleau-Ponty, na tradição e na transmissão da oralidade, o livro discute a aprendizagem da cultura e a produção de uma cartografia dos pastoris potiguares. O autor traz ao leitor uma nova visão sobre a educação da cultura, aqui afinada com o riso e com o corpo, na busca por celebrar a existência individual e coletiva.