Esta publicação discute sobre a Organização do trabalho pedagógico e gestão escolar na educação básica, com o propósito de compreender o sentido e o significado do trabalho pedagógico, não só nos dias de hoje, mas na história da própria existência humana, buscando uma reflexão sobre a articulação entre a ação educativa e a gestão escolar no processo de democratização e descentralização da escola.