O Grupo de Pesquisa “Políticas, Formação do Professor, Trabalho Docente e Representações Sociais - POFORS”, coordenado pela Prof.ª Dr.ª Romilda Teodora Ens, pesquisadora associada do CIERS-ed/FCC e o Grupo de Pesquisa “Psicologia da Infância - GPPIN”, coordenado pela Prof.ª Dr.ª Daniela Barros da Silva Freire Andrade, da UFMT, pesquisadora associada do CIERS-ed/FCC, os quais integram a Cátedra da UNESCO sobre Profissionalização Docente e a Cátedra Serge Moscovici, coordenada pelo Centro em Representações Sociais, Subjetividade e Educação da Fundação Carlos Chagas/São Paulo, bem como o Grupo de Pesquisa “CIDES – Criatividade e Inovação Docente no Ensino Superior” coordenado pela Prof.ª Dr.ª Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau, da PUCPR, articularam as discussões sobre “Métodos de Pesquisa e suas Interfaces em Educação”, que formam esse livro. A rede aqui formada por orientadores, orientandos e ex-orientandos, com o apoio dos resultados de teses e dissertações, apresenta discussões sobre métodos de pesquisa a serem empregados em estudos na área da educação. Para isso, cada capítulo indica os fundamentos, procedimentos, usos e possíveis desdobramentos desses métodos em pesquisa educacional, os quais dão à investigação, a compreensão e a apreensão do objeto pesquisado.