Congrega vários trabalhos, resultados de dissertações de mestrado, teses de doutorado de diversas autoras que tratam de preocupações, reflexões e investigações na área de formação de professores. Em meio à crise de identidade do magistério, ao descrédito da profissão docente e à evasão da categoria, busca-se reforçar intensamente a identidade, o importante papel social e científico do magistério, sua formação inicial e permanente e suas implicações no campo da cidadania, da política e da cultura.