incentiva a criança a formar palavras, a partir da apresentação de figuras que representam animais, brinquedos, alimentos e objetos do cotidiano.
Na primeira parte as colunas 1 e 2 contêm figuras com base nas quais a criança poderá formar palavras, cuja sequência obedece a uma semelhança fonética no começo (BOLA, BOLO, BOTA, BOCA...) ou no final das sílabas (GATO, RATO, PATO...). Nas colunas 3 e 5, são apresentadas as consoantes e as vogais do alfabeto, com exceção das letras H, K, Q, Y, W. Nas colunas 4 e 6, apenas as vogais. A igualdade de cor das letras das colunas 3 e 4, bem como as das colunas 5 e 6, objetiva auxiliar a criança a identificar as sílabas.
Na 2ª parte, em cada uma das colunas são apresentadas todas as letras na sequência alfabética.