O livro Lavoisier na sala de aula: uma sequência didática envolvendo o cientista e a experimentação investigativa nasce a partir dos anseios de um professor de Educação Básica em ensinar Química. é fato que para quem está em sala de aula, essa não é uma tarefa fácil, principalmente em contextos escolares que conhecemos bem. O livro tem como principal objetivo auxiliar o professor de sala de aula a lançar um novo olhar sobre o ensino de Química, demonstrando, por meio de uma sequência didática, uma maneira de ensinar a lei de conservação das massas sem repetir uma lei que já está posta. Há três momentos nessa sequência didática em que o principal objetivo é usar a história da Química como fio condutor para a elaboração de hipóteses e o estímulo da criatividade, de modo a propiciar um ambiente de participação ativa dos alunos.