Este livro é uma coletânea organizada pelo Dr. Robson Luiz de França. A obra defende a inovação no setor educacional como fator de emancipação e superação tanto no aspecto do processo educacional quanto do resultado final, podendo tais provocar rupturas epistemológicas e sociais. Trata-se de uma obra importante para estudantes e pesquisadores da área de educação, justamente por apresentar reflexões amplas sobre o tema, desde metodologias de ensino até estudos sobre a formação humana e o trabalho.