Esta obra propõe uma perspectiva pedagógica própria, em três bases: a leitura do aluno está no centro do trabalho; Filosofia se conjuga no plural; interpretar a palavra é interpretar o mundo. Propõe um ponto de vista crítico e profundo dos principais temas e conceitos filosóficos.
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| Autor | Marilena Chauí |
| Editora | ÁTICA DIDÁTICOS |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| Encadernação | Brochura |
| Páginas | 402 |
| Número de edição | 1 |