Esta obra apresenta trabalhos de pesquisadores ligados a diversas instituições, tais como a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), o Mestrado em Linguística Aplicada da Universidade de Taubaté (Unitau), o Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará (IFCE), entre outros. O interesse que uniu esses professores consistiu em evidenciar questões consideradas sensíveis e/ou ainda mal resolvidas e que são capazes de gerar impasses no trabalho a ser desenvolvido pelos diversos profissionais da educação em suas áreas de atuação. À medida que a contemporaneidade tem sido caracterizada pela globalização crescente e pelas inúmeras tensões decorrentes, a atuação dos professores e demais profissionais da educação não pode ficar alheia a esses conflitos que os atravessam a todo o momento e que podem ser visualizados na leitura dos capítulos deste livro. Tais impasses se refletem como um calidoscópio nos diversos assuntos tratados, o que facilita ao leitor repensar e, consequentemente, transformar qualitativamente seu trabalho, seja qual for a área em que atua no momento. Ao contribuir para a formação de profissionais ligados a diversas áreas da educação, este livro evidencia impasses que não só afetam a educação como um todo, mas também recaem em áreas específicas do conhecimento.