O planejamento da educação nacional se constitui em objeto de estudo da Rede de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Gestão Educacional (Replag) desde o início dos anos 2000. A trajetória do grupo, bem como a sua integração com outros grupos de pesquisa em nível nacional e internacional, possibilita a consolidação Replag, cujos resultados das pesquisas desenvolvidas encontram-se sistematizados nesta obra. As organizadoras desta coletânea esperam que as análises apresentadas possam dar a conhecer as questões teóricas e metodológicas que subjazem ao ato de planejar, bem como as especificidades do planejamento da educação nacional em países de diferentes continentes. O grupo de pesquisa terá o seu esforço recompensado se os resultados das pesquisas sistematizados nesta obra puderem elucidar as dúvidas referentes aos ganhos e às dificuldades enfrentadas pelas administrações municipais e pelas escolas no decorrer dos quase sete anos da implantação do Plano de Ações Articuladas - PAR.