O livro busca orientar o atendimento pedagógico e lúdico para docentes que atuam com escolares em tratamento de saúde. Destaca-se a necessidade emergente de saber como planejar e organizar o trabalho docente da melhor maneira nesses momentos pedagógicos com realidade diferenciada. Os autores aqui reunidos buscam apontar trilhas que podem ampliar a visão no momento da atuação e intervenção docente.