Este livro é possuidor de várias qualidades. O texto é extremamente claro e apresenta de forma objetiva seus fundamentos, sua problematização temática, os procedimentos e os resultados da pesquisa empírica bem como os seus propósitos.
Além dessas qualidades, tem um rigor metodológico invejável e, dada a serenidade com que se desenvolve, não é um texto “militante”, mas sim engajado e posicionado tanto do ponto de vista teórico mais geral quanto na área específica em que transita.
A abordagem da questão da profissionalização da pessoa com deficiência e o enfoque dado pela autora são atuais no debate de certas áreas acadêmicas e, portanto, uma contribuição oportuna.
Eu recomendo a leitura desta obra, como já o tenho feito com os seus originais (dissertação de mestrado), a muitos alunos de graduação e pós-graduação. Faço votos que essa versão em livro viabilize, a um público muito maior, o acesso a ela. Trabalhos qualificados não podem ficar reclusos.

Prof. Dr. José Luis Sanfelice
Departamento de Filosofia e História da Educação da Faculdade de Educação da Unicamp