Os primeiros capítulos deste livro abordam políticas e as várias teorias que embasam propostas de alfabetização, apontando para a importância dos estudos como os de Emília Ferrero. A autora apresenta, também, exemplos e comentários acerca de processos percorridos por alunos e professores no processo de alfabetização, mostrando que é possível reinventar o ensinar e o aprender nessa área, a partir do entendimento das hipóteses e dos avanços das crianças.
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L004-9788587063120 |
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Autor |
JAQUELINE MOLL |
Editora |
EDITORA MEDIAÇÃO |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
184 |
Número de edição |
9 |