Este livro foi idealizado pelos integrantes do Projeto de Extensão FIC no Campus da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), como resultado de ações realizadas junto a professores de diversas áreas, que atuam em distintas Unidades Acadêmicas da Instituição. O Projeto foi criado em 2016 pela professora Liliana Borges da Faculdade de Educação, em um cenário de disputas de narrativas e de mudanças de programas de governo, federal e estadual, em que uma significativa experiência em Programa Nacional de formação de professores, construída no governo Dilma Rousseff, foi interrompida no decorrer do processo de impeachment da presidente. Inicialmente, intitulado FIC na FaE, o projeto contou com a participação de professores/as da Faculdade de Educação (FaE), Escola Guignard e Escola de Música da UEMG. Em 2019, a composição foi ampliada com a Escola de Design (ED) e Faculdade de Políticas Públicas (FaPP), motivando a alteração do nome para “FIC no Campus”, ao transitar por todas as Unidades Acadêmicas de Belo Horizonte. A contribuição de todas essas pessoas ao longo de todo o período constitui no fortalecimento das ações desse projeto. A integração entre as cinco Unidades propõe também despertar o sentimento de pertencimento a uma Instituição de Educação Superior (IES), que guarda memórias de sua história na capital de Minas Gerais. Atualmente, o FIC no Campus é composto por 20 professores, a saber: Alexandre Marini – professor na SEE/MG e ex-aluno do Mestrado da FaE/UEMG Carla Alessandra de Lima – professora na SEE/MG e estudante da FaE/UEMG Carla Maria Nogueira de Carvalho – professora da Unidade de Campanha/UEMG Cibele Lauria Silva – professora na ESMU/UEMG Daniela Perri Bandeira – professora na FaE/UEMG Dalmir Lott Glória – egresso da ESMU/UEMG José Rocha Andrade – professor na Escola de Design/UEMG Jonatha Maximiniano do Carmo – professor na Escola de Música/UEMG Laurici Vagner Gomes – professor na FaE/UEMG Loque Arcanjo Junior – professor na ESMU/UEMG Liliana Borges – professora na FaE/UEMG e diretora do Campus/BH Marcelo de Magalhães Cunha – professor na ESMU/UEMG Marilene Oliveira Almeida – professora na Escola Guignard/UEMG Núbia Braga Ribeiro – professora na Faculdade de Políticas Públicas/UEMG Paulo Roberto Lisboa – professor na Escola Guignard/UEMG Telma Isabel Vieira Martins – professora na Escola de Design/UEMG Thereza Christina Portes Ribeiro de Oliveira – professora na Escola Guignard/UEMG Sirley Aparecida Araújo Dias – professora na Faculdade de Políticas Públicas/UEMG Shirley Beatriz de Castro Coury Corrêa – mestranda da EBA/UFMG Vivian Rosi Martins Cunha – graduanda Pedagogia FaE/UEMG A produção desse livro traz em sua proposta contribuições que se concentram para o alargamento dos questionamentos e discussões acerca de diferentes processos de formação humana, dentre eles a importância do fortalecimento de seus laços afetivos nas relações. A sua elaboração ocorre em tempos de pandemia, em que as atividades nos espaços da universidade foram suspensas e a continuidade do trabalho docente se constituiu mediada pela Inteligência Artificial. Através das telas digitais, por meio das tecnologias de informação, realizamos regularmente encontros, reuniões e eventos formativos em que amplas questões sociais são debatidas, no que tange à formação humana, a sobrevida e a vida nua, diante dos impactos em tempos sombrios em que a coletividade, a convivência e a partilha dão sentido à vida de professores, que dialogam em seu isolamento social, mantendo acesa a chama da indignação, da reflexão e da capacidade de luta por dias melhores. Gostaríamos de agradecer a todos os envolvidos no processo de construção e produção deste livro: aos autores e demais integrantes do FIC no Campus e, em especial, ao Professor Doutor Tarcísio Mauro Vago que gentilmente nos brindou com suas relevantes reflexões prefaciando esta obra e a Professora Doutora Mariah Brochado, perspicaz nas análises e integrante nas lutas.